Saludo
Aunque un poco adelantado el primer trimestre de este curso, y siempre debido a la carga de tareas burocráticas que todos venimos soportando, por fin tenemos un hueco para contar qué hemos estado haciendo en materia de coeducación, cómo nos ha ido en las distintas actividades llevadas a cabo y quiénes han colaborado con nosotros en su realización.
Actividades realizadas en el primer trimestre.
Como venimos haciendo en los últimos años, nuestras actividades se han conformado en dos ámbitos complementarios. Por un lado, hemos estado pendientes del trabajo cotidiano de todo nuestro profesorado en el aula, siguiendo el compromiso del claustro, reflejado en nuestro Plan de Centro, en materia de igualdad. Como es lógico, nuestro objetivo durante estos meses pasados ha sido combatir la violencia de género desde los distintos ámbitos de la enseñanza. Dentro del aula cada miembro del profesorado asume su responsabilidad personal y profesional de manifestar su apoyo a las víctimas de maltrato y lo hace, según la naturaleza de su asignatura, incluyéndolo en los contenidos de su programación, ya sea en forma de fichas, charlas, talleres, comentarios etc.
Por otro lado, hemos llevado a cabo una série de actividades de grupo o de curso específicas, en torno al tema del maltrato, tanto psicológico como físico, para concienciar a nuestro alumnado de un problema gravísimo, que nos está afectando a todos directa o indirectamente, y que continua sin ofrecer datos esperanzadores. Hemos organizado estas actuaciones por cursos de la siguiente manera:
En 1º de ESO los tutores han desarrollado un taller de teatro, invitando al alumnado a representar en grupos escenas de conflicto en la familia, teniendo en cuenta los diversos tipos de familia en cuanto a recursos, cultura, creencias etc.
En 2º de ESO también los tutores han desarrollado talleres/debate en torno a varios relatos basados en la vida real, en los que aparecen situaciones de conflicto entre adolescentes. Hemos animado al alumnado a participar, a opinar y discutir sobre dichas historias y sus desenlaces y, finalmente, proponer soluciones alternativas para esquivar el conflicto.
También en 2º de ESO la profesora de artística, Lucrecia Parra, ha confeccionado con su alumnado mariposas de colores en cartulina, con inscripciones alusivas a la condena del maltrato. Estas mariposas, muy llamativas por sus colores y formas, se han colgado en las columnas del patio central del instituto. Al mismo tiempo trazaron en el suelo figuras femeninas caídas, ayudándose de cinta adhesiva roja y negra, y perfilando
los cuerpos de alumnas, que accedieron a tumbarse en dichas posturas. Además, los mismos chicos y chicas elaboraron una gran pancarta, muy elocuente, contra el maltrato.
En 3º de ESO se convocó al alumnado a una charla sobre EL PERFIL DEL MALTRATADOR, a cargo del Jefe de la Unidad de Salud Mental del Hospital La Inmaculada, de Huercal-Overa, D. Andrés Fontalba. Ya conocíamos la experiencia de otros años y resultó muy interesante y , sin duda, educativa, especialmente a la hora de romper estereotipos y creencias sobre la figura del maltratador, que en nada tienen que ver con la realidad.
También en 3º de ESO y dentro de los contenidos de la asignatura Cambios Sociales y Nuevas Perspectivas de Género, se elaboraron carteles de denuncia, con recortes de prensa alusivos a la violencia de género y en todos ellos se animaba a la mujer a denunciar a su maltratador con el lema ROMPE TU SILENCIO.
En 4º de ESO se llevó a cabo una charla/debate sobre violencia de género, a cargo de la Guardia Civil de Garrucha y complementada con la colaboración de la abogada Mª Jesús Riera, especializada en casos de maltrato.
Esta actividad se encuadra en el III PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA Y MEJORA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR, y ha resultado ser todo un éxito, no sólo por la calidad de las directrices e información de que el número de la guardia civil encargado hizo gala, sino también porque nos ha abierto el camino a nuevas interacciones, en temas como la drogodependencia y la violencia en el aula, que, sin duda, realizaremos durante el segundo trimestre.
En 1º de Bach. se proyectó la película PRECIOUS, que trata muy crudamente el tema de la mujer maltratada, en un contexto social marginal, y en total aislamiento. La película, ganadora de dos Oscars y un Globo de Oro, abre un camino de esperanza a mujeres víctimas de la sociedad por la vía de la formación y la ayuda social.
En 2º de Bach. nos hemos visto obligados a aplazar su actividad de coeducación por coincidencia con otra, organizada por el Departamento de Inglés, imposible de trasladar a otra fecha. Esperamos salvar esta omisión en el segundo trimestre.
Es importante mencionar también nuestra exhibición de recortes de prensa e información , expuestos en nuestro TABLÓN DE ANUNCIOS, dedicado a la eduacion en igualdad.
Finalmente, como venimos haciendo todos los años, , celebramos un ACTO COLECTIVO DE CONDENA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO en el patio del recreo. Dicho acto consistió en la lectura de TESTIMONIOS de mujeres maltratadas, escritos por miembros de nuestro alumnado de los cursos 3º, 4º de ESO y 2º de Bach. El acto comenzó con una llamada de atención al toque de tambores, que se inició en el patio interior del Centro y nos condujo hasta la cancha de baloncesto. Los músicos eran estudiantes de 1º,2º y 3º de ESO, bajo las directrices de su profesor de Música, Evelio Alonso.
Tras la lectura de los testimonios, seis en total, por parte de dos alumnos de 3º de ESO, de la asignatura de Cambios Sociales, dos alumnas de 4º de ESO y dos más de 2º de Bach. , invitamos a toda la comunidad educativa representada allí, a guardar UN MINUTO DE RUIDO, siguiendo el espíritu de nuestro lema de este año: ROMPE TU SILENCIO.
En breve, incluiremos un reportaje fotográfico de las distintas actuaciones, mostrando nuestra actividad colectiva y el aspecto del Centro durante la celebración de las actividades.
Aquí tenéis un vídeo con alguna de las actividades realizadas.
Ahora, por el momento, nos despedimos hasta el próximo trimestre.
